Het spel

Blik op jong talent is geen beroepskeuzetest die een beroep oplevert waar de jongere vaak niets mee kan, maar maakt de speler duidelijk wat hij leuk vindt en waar hij goed in is. Daarmee kunnen jongeren bewust een richting kiezen die bij hen past. De vragen uit het spel zijn opgesteld voor een brede groep jongeren, van vmbo-leerlingen tot hbo/wo studenten, van 14 tot 20 jaar.

Het spel wordt gespeeld met één tot vier jongeren en een begeleider. De vraagkaarten zijn onderverdeeld in verschillende rubrieken: vragen waar de speler zelf antwoord op geeft, vragen die je met het hele team beantwoordt en vragen aan de medespelers of de begeleider. Een voorbeeldvraag uit de laatste categorie: Welke bijbaan zou bij mij passen? Waarom?

Is uw notitieblok op? Download dan hier extra notitiebladen.

Blik op jong talent heeft een eigen LinkedIn-groep. Professionele begeleiders die met dit spel (willen) werken, zijn van harte welkom om zich aan te sluiten! Deel uw ervaringen en vragen met andere coaches, mentoren en decanen.

Ik heb als mentor 'Blik op jong talent' gespeeld met groepjes van 4 spelers. Leerlingen vinden het fijn om op deze manier persoonlijke aandacht te krijgen. Ze zijn positief over het spel en vinden het leuk om te praten over 'wie ben ik?' en 'hoe zien anderen mij?'. Met dit spel leren ze zichzelf en elkaar beter kennen. Met andere lesmiddelen is dat inzicht veel minder. Bovendien leer ik de leerlingen zo ook beter kennen en krijg ik een totaalbeeld van iedere leerling.
(Imke Hendrikx, mentor Havo 3)

Je krijgt meningen en adviezen van leraren en klasgenoten, die jou kunnen helpen en die je zonder het spel nooit gekregen zou hebben.
(Bas, 15 jaar)

Wat een goed spel! Ik heb het gespeeld met mijn buurmeisje en haar vriendinnen. Het was heel leuk en haast ontroerend hoe blij ze met het geheel waren.
(Anneke Derksen, studiekeuzecoach)

Ik heb het spel met mijn moeder gespeeld en het heeft me erg geholpen. Niet alleen met mijn studiekeuze, maar ook met de band tussen mij en mijn moeder, want door dit spel worden veel meer onderwerpen makkelijker bespreekbaar. (aankomend studente pedagogiek, 17 jaar)

Gijs, Pim en vrienden al laten spelen en zij vonden het hardstikke goed. Bevestiging en nieuwe inzichten gekregen. TOP dat spel!
(Hans Smith, vader van drie tieners)